Penyusunan Pengelolaan Kinerja di Ruang GTK, Wujud Komitmen SMP Negeri 6 Singaraja Tingkatkan Profesionalisme Guru

*Penyusunan Pengelolaan Kinerja di Ruang GTK, Wujud Komitmen SMP Negeri 6 Singaraja Tingkatkan Profesionalisme Guru*

Dalam upaya berkelanjutan meningkatkan mutu pendidikan dan profesionalisme pendidik, SMP Negeri 6 Singaraja melaksanakan kegiatan penyusunan pengelolaan kinerja melalui Ruang GTK yang bertempat di aula sekolah dan diikuti oleh seluruh guru. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam implementasi kebijakan pengelolaan kinerja guru yang terintegrasi, transparan, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran.

Sejak awal kegiatan, suasana aula dipenuhi semangat kolaborasi dan antusiasme para guru. Dengan pendampingan dan arahan yang sistematis, seluruh guru secara bersama-sama menyusun perencanaan kinerja melalui platform Ruang GTK, mulai dari memahami alur pengelolaan kinerja, merumuskan sasaran kinerja, hingga menetapkan indikator yang relevan dengan tugas dan tanggung jawab masing-masing.Proses ini mendorong guru untuk lebih reflektif dalam merencanakan kinerja yang tidak hanya bersifat administratif, tetapi juga berdampak langsung pada proses dan hasil pembelajaran.

Pelaksanaan kegiatan secara terpusat di aula memberikan ruang diskusi yang aktif antar guru, sehingga tercipta kesamaan persepsi dan pemahaman dalam penyusunan pengelolaan kinerja. Guru saling berbagi pengalaman dan praktik baik, sekaligus memperkuat budaya kerja kolaboratif di lingkungan sekolah. Hal ini menjadi modal penting dalam mewujudkan pengelolaan kinerja yang efektif dan berkelanjutan.

Melalui penyusunan pengelolaan kinerja di Ruang GTK ini, diharapkan seluruh guru memiliki arah kerja yang jelas, terukur, dan selaras dengan visi serta tujuan SMP Negeri 6 Singaraja. Kegiatan ini menegaskan komitmen sekolah dalam mendukung transformasi pendidikan, penguatan peran guru sebagai ujung tombak pembelajaran, serta peningkatan kualitas layanan pendidikan bagi peserta didik.